22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г

^ 22. Направленные на определенную тематику испытания
Направленные на определенную тематику испытания по всем главным разделам курса физики: механике, молекулярной физике и термодинамики, электродинамике, оптике, атомной и ядерной физике. с целью организации самостоятельной работы школьников. Так же 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г данные испытания могут быть применены педагогами для проведения аудиторных занятий и подготовки к тестированию.

МЕХАНИКА

1. Какая кривая изображает равнозамедленное движение




1. 1

2. 2

3 .3

4. 4


2. Положение тела, передвигающегося повдоль оси Х, задано уравнением х=5t+3 (х – в метрах 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г, t – в секундах). Моментальная скорость тела в хоть какой момент времени равна…

1. 5 м/с 2. 3 м/с 3. 8 м/с 4. 2 м/с 5. 15 м/с 6. 0,6 м/с

2а. Координаты точки заданы уравнениями , , где А, В 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г, – неизменные; . По какой линии движения движется точка?

1. по окружности 2. по прямой

3. по параболе 4. по эллипсу

3. Поезд начинает движение и умеренно наращивает скорость. На первом километре пути она возросла на 10 м/с. На сколько растет скорость 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г поезда на втором километре?

1. 4,1 м/с 2. 10 м/с 3.5,0 м/с 4. 20 м/с

5. нет правильного ответа

4. Спорткар трогается с места и, двигаясь с неизменным ускорением, добивается скорости 384 км/ч, пройдя путь 0,4 км 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г. Каково его ускорение?

1. 14,2 м/с2 2. 51,2 м/с2 3. 0,0142 м/с2 4. 19,5 м/с2

5. Автомобиль наращивает скорость с 48 км/ч до 9 км/ч за 10 с, двигаясь с неизменным ускорением. Путь, пройденный автомобилем за время ускоренного 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г движения равен…

1. 200 м 2. 4,8 км 3. 480 м 4. 2 км

5. нет правильного ответа

6. Автомобиль уменьшает скорость с 96 км/ч до 32 км/ч за 20 с. Его ускорение…

1. -0,9 м/с2 2. 0,9 м/с2 3. -3,2 м/с2 4. 3,2 м/с2

7. Судно при движении 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г в размеренной воде имеет скорость 17 км/ч. Управляющий направляет его поперек реки, скорость течения которой составляет 6 км/ч. Какова скорость судна?

1. 18 км/ч 2. 11 км/ч 3. 23 км/ч 4. 20 км/ч 5. 16 км/ч

8. Выстрел делается под 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г углом 450 к горизонту. Отношение дальности полета к наибольшей высоте…

1. 4 2. 1/4 3. 2 4. 1/2

9. Человек, сидячий в лодке, кидает камень под углом 600 к горизонту. Масса камня 1 кг, масса человека и лодки 150 кг, исходная скорость камня 10 м/с. Отыскать 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г расстояние меж точкой падения камня и лодкой в момент, когда камень коснулся воды. Трение лодки о воду не учесть.

1. 12,8 м 2.7,8 м 3. 8,7 м 4. 5,3 м 5. 3,8 м

10. С какой высоты h свалилось тело, если в 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г последнюю секунду оно прошло путь 76 м?

1. Задачка не может быть решена 2. 0,32 км

3. 560 м 4. 1520 м

11. Шарик падает с некой высоты из состояния покоя. Какова его скорость после прохождения расстояния 78,4 м?

1. 39,2 м/с 2. 19,6 м/с 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г 3. 27,7 м/с 4. 28,0 м/с

12. Предмет падает с высоты 19,6 м, имея исходную горизонтальную скорость 6,1 м/с. Какое расстояние пройдет предмет в горизонтальном направлении к моменту падения на землю?

1. 12,2 м 2. 8,6 м 3. 6,1 м 4. нет правильного 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г ответа

13. Акробат прыгает в сетку с высоты 8 м. На какой предельной высоте над полом нужно натянуть сетку, чтоб акробат не ударился о пол при прыжке. Понятно, что сетка прогибается на 0,5 м, если акробат прыгает 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г на нее с высоты 1 м.

1. 2,46 м 2. 1,23 м 3. 150 см 4. 1 м 5. 2 м

14. Лифт подымается вверх с неизменным замедлением . Человек в лифте уронил книжку. Чему равно ускорение падающей книжки относительно лифта?

1. нулю 2. 3. 4.

15. К потолку 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г передвигающегося лифта на нити подвешена гиря массы m=1кг. К этой гири привязана другая нить, на которой подвешена гиря массы m=2 кг. Отыскать силу натяжения верхней нити, если сила натяжения нити меж гирями T 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г=9,8Н.

1. 14,7Н 2. 14,8Н 3. 15,7Н 4. 15,8Н

16. К нити подвешен груз массой 1 кг. Отыскать силу натяжения нити, если нить с грузом подымать с ускорением 5 м/с2.

1. 15 Н 2. 5 Н 3. 10 Н 4. нет правильного ответа

17. Найти силу натяжения 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г нити математического маятника массы , который висит в вагоне, передвигающемся горизонтально с ускорением .

1. 2.

3. 4.

5. 6. нет правильного ответа

18. Кинетическая энергия находится в зависимости от…

1. скорости движения тела

2. массы тела

3. координаты расположения тел

4. скорости движения и массы тела

5. массы и координаты 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г расположения тел

6. скорости движения, массы и координаты расположения тел

19. Вагон массой 20 т движется с исходной скоростью 54 км/ч. Отыскать среднюю силу, действующую на вагон, если понятно, что вагон останавливается в течение 1 мин 40с.

1. 3000 Н 2. 3 Н 3. 10800 Н 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г 4. 10,8 Н


20. Самолет подымается и на высоте 5 км добивается скорости 360 км/ч. Во сколько раз работа, совершаемая при подъеме против силы тяжести, больше работы, идущей на ускорение самолета?

1. 10 2. 0,0008 3. 0,8 4. 100 5. 0,08


21. Подъемный кран в течение 8 ч должен 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г поднять 3 тыс. тонн строй материалов на высоту 9 м. Найти мощность мотора крана, если КПД равен 60%.

1. 21 л.с. 2. 6250 Дж/с

3. 62,5 л.с. 4. нет правильного ответа


22. Может ли равнодействующая сил 7 Н и 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г 10 Н, приложенных к одной точке тела, приравниваться ….

1. 5 Н 2. 2 Н 3. 20 Н 4. 25 Н


23. Человек весом 686 Н, стоя на земле, умеренно поднимает груз массой 40 кг при помощи недвижного блока. Найти силу давления человека на землю во время поднятия 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г груза.

1. 294 Н 2. 686 Н 3. 1078 Н 4. 392 Н

24. Тело бездвижно лежит на наклонной плоскости, На тело действуют силы:

1. 1, 2, 4

2. 3, 4, 5

3. 1, 2, 3, 4, 5

4. 1, 2, 3

5. 1, 2, 3, 4

6. нет правильного ответа


25. На какую высоту в минуту может поднять 400 м3 воды насос, развивающий полезную мощность ?

1.30 м 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г 2. 300 м 3. 3000 м 4. 30 см


26. Отыскать работу, которую нужно совершить, чтоб прирастить скорость движения тела массой 1 т от до на пути 10 м. На всем пути действует сила трения равная 2 Н.

1. 16 кДж 2. 160 Дж 3. 1600 Дж 4. 1,6 кДж


27. Во сколько раз 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г необходимо прирастить скорость тела, чтоб его кинетическая энергия возросла в 2 раза? Массу тела считать неизменной.

1. 2. 2 3. 4 4. нет верно ответа

28. Тело массой  m движется со скоростью  v  и ударяется о недвижное тело таковой же массы 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г. Удар центральный и неупругий. Какое количество тепла, выделившееся при ударе.

1. 2. 3. 4.

29. Что необходимо знать о движении 2-ух упруго ударяющихся без трения шаров для нахождения их скоростей после удара?

1. Массы и абсолютные значения 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г скоростей.

2. Массы и относительную скорость.

3. Массы, скорости и обычные составляющие скоростей.

4. Массы и центральные составляющие скоростей.

5. Нет правильного ответа.

30. Из орудия массой m=5кг вылетает пуля массой m=5г со скоростью v=600м 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г/с. Отыскать скорость отдачи ружья.

1. 0,6 м/с 2. 600 м/с

3. 60 м/с 4. нет правильного ответа

31. Что утверждает 2-ой закон Кеплера?

1. Всепостоянство угловых скоростей планет.

2. Всепостоянство секториальных скоростей планет.

3. Всепостоянство линейных скоростей планет.

4. Всепостоянство центростремительных ускорений 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г.

32. Из какого закона механики следует 2-ой закон Кеплера?

1. из закона сохранения энергии

2. из закона сохранения момента импульса

3. из закона сохранения количества движения

4. из первого закона Кеплера

33. Найти центростремительное ускорение для движения Земли вокруг Солнца (r 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г=1,5.1013 см, t=3,15.107 c).

1. 0,6 см/с2 2. 0,47 см/с2

3. 4,7 см/с2 4. нет правильного ответа

34. Скорость движения Земли вокруг Солнца…

1. 30 км/с 2. 3000 км/с

3. 3 м/с 4. нет правильного ответа

35. Тело брошено под углом к горизонту. В какой 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г точке линии движения его обычное ускорение очень, если сопротивление воздуха не учесть?

1. В точке падения. 2. В точке наивысшего подъема.

3. В точке бросания. 4. Не меняется

36. Чему равен в системе СИ момент инерции железного диска 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г относительно оси, проходящей через его край перпендикулярно плоскости диска? Поперечник диска 10 см, толщина 2 см, плотность стали 8 г/см3.

1. 4,6•10-4 кг•м2 3. 4,75•10-3 кг•м2

2. 47•10-4 кг•м2 4. 4,75•10-4 кг•м2


37. Фазовая скорость волны равна 300 м/с. Чему 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г равна длина волны, если ее радиальная частота равна 2500 с-1?

1. 0,75 см 2. 0,12 м 3. 75 см 4. 120 см

38. Вещественная точка умеренно движется по окружности.

а) меняется ли величина линейной скорости?

б) меняется ли вектор скорости?

1. а) нет 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г, б) да 2. а) да, б) нет

3. а) да, б) да 4. а) нет, б)нет


39. Во сколько раз линейная скорость конца минутной стрелки часов больше линейной скорости конца часовой стрелки, если минутная стрелка в 1,5 раза длиннее 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г часовой?

1. 18 2. 36 3. 12 4. 8 5. 16


40. Периоды вращения стрелок часов: секундной, минутной, часовой, равны…

1. 60 с, 3600 с, 43200 с 2. 60 с-1, 3600 с-1, 43200 с-1

3. 60 с, 3600 с, 86400 с 4. 60 с, 3600 с, 216000 с


41. Сколько оборотов за секунду сделает колесо автомобиля, радиус которого 476 мм, при 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г скорости 54 км/ч?

1. 5 об/с 2. 18 об/с

3. 2 об/с 4. нет правильного ответа


42. Во сколько раз и как необходимо поменять расстояние меж вещественными точками, чтоб сила тяготения уменьшилась в 2 раза?

1. прирастить в раз 2. уменьшить 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г в раз

3. прирастить в 2 раза 4. уменьшить в 2 раза


43. Как поменяется период колебания математического маятника, если длину нити прирастить в 4 раза?

1. возрастет в 2 раза 2. уменьшится в 2 раза

3. возрастет в 4 раза 4. уменьшится в 4 раза

5. не меняется 6. нет правильного 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г ответа


44. Как поменяется период колебаний пружинного маятника, если коэффициент жесткости пружины прирастили в 4 раз?

1. возрастет в 2 раза 2. уменьшится в 2 раза

3. возрастет в 4 раза 4. уменьшится в 4 раза

5. не меняется 6. нет правильного ответа


45. Как поменяется собственная частота 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г математического маятника, если длину нити прирастить в 4 раза?

1. возрастет в 2 раза 2. уменьшится в 2 раза

3. возрастет в 4 раза 4. уменьшится в 4 раза

5. не меняется 6. нет правильного ответа


46. Как поменяется собственная частота пружинного маятника, если коэффициент жесткости пружины прирастили в 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г 4 раз?

1. возрастет в 2 раза 2. уменьшится в 2 раза

3. возрастет в 4 раза 4. уменьшится в 4 раза

5. не меняется 6. нет правильного ответа


47. Как поменяется возможная энергия упруго сжатого тела, если твердость пружины уменьшена в 2 раза.

1. возрастет в 2 раза 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г 2. уменьшится в 2 раза

3. возрастет в 4 раза 4. уменьшится в 4 раза

5. не меняется 6. нет правильного ответа


48. Как поменяется период колебания качелей, если заместо 1-го человека сядут два?

1. не поменяется

2. возрастет в 2 раза

3. уменьшится в 2 раза


49. Громкость звука определяется…

1. амплитудой 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г волны

2. частотой волны

3. фазой волны

4. амплитудой, частотой и фазой волны

5. нет правильного ответа


50. Высота звука определяется…

1. амплитудой волны

2. частотой волны

3. фазой волны

4. амплитудой, частотой и фазой волны

5. нет правильного ответа


^ МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА

1. Газовый процесс изображается кривой . Какому газовому закону соответствует эта 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г кривая?

1. закону Гей-Люсака

2. закону Шарля

3. закону Бойля-Мариотта

4. закону Менделеева-Клайперона

2. Укажите уравнение состояния для данной массы газа, молекулярный вес которого .

1. 3.

2. 4.

3. Какой объем занимает 1 моль газа при обычных критериях?

1. 3.

2. 4.

4. Укажите формулу для расчета давления атмосферного 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г воздуха на высоте над поверхностью

1. 3.

2. 4.

5. нет правильного ответа

5. Сосуд заполнен газом и сообщается с атмосферным воздухом при обычных критериях. Какая часть массы газа выйдет из сосуда, если его нагревать от до ?

1. 2. 3. 4.

6. В безупречной термический 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г машине, работающей по циклу Карно, абсолютная температура нагревателя в 2 раза превосходит температуру холодильника. Если температура холодильника уменьшится в два раза при постоянной температуре нагревателя, то КПД машины станет равным…

1. 50% 2. 90% 3. 100% 4. 75%

7. Как 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г определяется молекулярный вес по новейшей физической шкале атомных весов?

1. Отношение массы молекулы к массе водорода

2. Отношение массы молекулы к 1/12 массы углерода

3. Отношение массы молекулы к 1/16 массы углерода

4. Отношение массы молекулы к 1/14 массы углерода

8. В сосуд 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г с водой с общей теплоемкостью 1,5 кДж/К при температуре 200С расположили 56 г льда при -80С. Какая температура установится в сосуде?

1. 2700К 2. 2790К 3. 2830К 4. 2900К

9. С какой скоростью должна лететь свинцовая пуля, чтоб 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г при ударе о препятствие она расплавилась? Исходная температура пули 270С.

1. 460 м/с 2. 262 м/с 3. 378 м/с 4. 424 м/с

10. Безупречный газ имеет наименьшую внутреннюю энергию в состоянии …

1. 1

2. 2

3. 3

4. 1, 2, 3


11. Какие характеристики охарактеризовывают состояние системы?

1. Объем, давление 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г, количество теплоты.

2. Объем, произведенная работа, давление.

3. Давление, кинетическая энергия молекул, температура.

4. Давление, температура, объем.

5. Нет правильного ответа.


12. Безупречный газ переводят из состояния 1 в состояние 3 2-мя методами: по пути 1-3 и 1-2-3. Чему 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г равно отношение работ , совершенных газом?


1. 3

2. 1,5

3. 2

4.4


13. Вода падает с высоты 1200 м. На сколько повысится температура воды, если на ее нагревание идет 60% работы силы тяжести?

1. 1,40С 2. 0,170С 3. 1,70С 4. 0,140С

14.В капиллярной трубке радиусом 0,5 мм жидкость 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г поднялась на высоту 11 мм. Найти плотность данной воды, если ее коэффициент поверхностного натяжения 22 мН/м.

1. 800 кг/м3 2. 820 кг/м3 3. 840 кг/м3 4. 860 кг/м3

15. Какая энергия выделяется при слиянии маленьких водяных капель радиусом в одну 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г каплю радиусом 2 мм?

1. 2,88 мДж 2. 3,67 мДж 3. 4,12 мДж 4. 5,46 мДж

16. В холодильник, потребляющий мощность 200 Вт, расположили воду массой 2 кг при температуре 200С. Через 30 мин вся вода перевоплотился в лед. Какое количество теплоты выделилось при всем этом 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г в комнату?

1. 1250 Дж 2. 1200 Дж 3. 1500 Дж 4. 4200 Дж

17. В герметично закрытом сосуде находится одноатомный безупречный газ. Как поменяется внутренняя энергия газа при снижении его температуры?

1. возрастет либо уменьшится зависимо от давления газа в сосуде

2. уменьшится 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г при всех критериях

3. возрастет при всех критериях

4. не поменяется


18. Парциальное давление водяного пара в воздухе при 200С равно 0,466 кПа, давление насыщенных водяных паров при этой температуре 2,33 кПа. Относительная влажность воздуха равна…

1. 10% 2. 20% 3. 30% 4. 40%

19. Лед при температуре 00С 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г занесли в теплое помещение. Температура льда до того, как он растает,…

1. не поменяется, потому что вся энергия, получаемая льдом в это время, расходуется на разрушение кристаллической решетки

2. не поменяется, потому что при 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г плавлении лед получает тепло от среды, а потом дает его назад

3. повысится, потому что лед получает тепло от среды, означает, его внутренняя энергия вырастает, и температура льда увеличивается

4. понизится, потому что при плавлении 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г лед дает окружающей среде некое количество теплоты

20. Одно и то же тело может плавать в воде, ртути и нефти. Выталкивающая сила, действующая на тело, воспринимает наибольшее значение

1. в воде 2. в ртути

3. в нефти 4. значение выталкивающей силы во всех 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г случаях идиентично

21. Поезд, идущий со скоростью 72 км/ч, останавливается при помощи тормозов. На сколько поднялась бы температура воздуха в вагоне, если б вся энергия пошла на нагревание воздуха. Масса вагона 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г 20 т, объем вагона 120 м3. Плотность воздуха 1,3 кг/м3. Удельная теплоемкость воздуха 1000 Дж/(кг град).

1. 120С 2. 300С 3. 100С 4. 250С 5. 80С

22. Отыскать среднюю длину свободного пробега молекул воздуха при обычных критериях. Поперечник молекул воздуха 0,3 нм 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г.

1. 9,42 нм 2.94,2 нм 3. 942 нм 4. нет правильного ответа

23. Безупречный газ это…

1. Хоть какой газ при довольно низких температурах

2. Хоть какой газ при довольно больших температурах

3. Совокупа случаем передвигающихся невзаимодейст-вующих молекул, размерами которых можно пренебречь

24. Как поменяется давление данного количества 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г безупречного газа при переходе из состояния 1 в состояние 2?

1. Возрастет

2. Уменьшится

3. Не поменяется


25. При нагревании газа был получен график зависимости его давления от абсолютной температуры. При всем этом объем газа…

1. Возрастет

2. Уменьшится

3. Не поменяется


T


26. Два 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г сосуда заполнены безупречным газом и соединены краном. В первом сосуде средняя квадратическая скорость молекул равна , а во 2-м . По какой из ниже последующих формул, можно найти среднюю квадратическую скорость молекул после открытия крана 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г, если число молекул газа в первом сосуде в n раз больше, чем во 2-м?

1. 2. 3

4. 5.

27. Мыльный пузырь имеет радиус 2 см. Какова разница меж давлением воздуха снутри пузыря и снаружи? Коэффициент поверхностного натяжения мыльного раствора считать 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г равным 0,07 Н/м.

1. 14 Па 2. 0,14 Па 3. 1,4 Па 4. 140 Па

28. Две однообразные пули ударяются о стену. 1-ая пуля греется на 0,5 К, 2-ая – на 8 К. Во сколько раз скорость 2-ой пули больше, чем первой, если вся 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г энергия пуль расходуется на их нагревание?

1. 2 2. 4 3. 8 4. 16

29. При изобарном расширении безупречный одноатомный газ получил 100 Дж теплоты. Какую он при всем этом сделал работу?

1. 40 Дж 2. 60 Дж 3. 100 Дж

4. 20 Дж 5. 80 Дж 6. нет правильного ответа

30. На 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г схожих горелках нагревались вода (удельная теплоемкость 4200 Дж/кг.град), медь (удельная теплоемкость 380 Дж/кг.град) и железо (удельная теплоемкость 460 Дж/кг.град) равной массы. Какой график построен для воды, какой – для меди, какой 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г – для железа. При построении графика утраты некого количества теплоты в окружающее место не учитывались.



1. медь, железо, вода

2. вода, медь, железо

3. железо, медь, вода

4. железо, вода, медь


31. На рисунке представлен график термообмена 3-х тел. Найти установившуюся температуру 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г в системе, если масса более нагретого тела равна 1 кг и его удельная теплоёмкость равна 2000Дж/кг.0С.

1. 57 °C

2. 63 °C

3. 70 °C

4. 20 °C

5. нельзя найти


32. Относительная влажность воздуха равна 63%, температура 291 К. На сколько должен 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г остыть воздух, чтоб выпала роса?

1. 7 К 2. 13 К 3. 3 К 4. нет правильного ответа

33. Во сколько раз поменяется концентрация безупречного газа, если давление возрастает в 2 раза, а температура миниатюризируется в 2 раза?

1. 4 2. не поменяется 3. 2 4. 0,25 5. 0,5

34. Обычное атмосферное давление равно 105 Па 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г. Во сколько раз возрастает давление под водой на глубине 30 м? Плотность воды 103 кг/м3.

1. 4,5 2. 4 3. 3,5 4. 3 5. 2,5


^ ЭЛЕКТРИЧЕСТВО И МАГНЕТИЗМ

1. Работа сил электронного поля при перемещении заряда из точки поля с потенциалом 20 В в точку 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г с потенциалом 40 В равна …

1. 40 Дж 2. 3. -40 Дж 4.

2. Кем была экспериментально подтверждена дискретность электронного заряда?

1. Кулоном 2. Максвеллом 3. Милликеном

4. Фарадеем 5. Нет правильного ответа.

3. Сколько необходимо взять электронов, чтоб их суммарный заряд приравнивался 1 Кл, ?

1. 6•1010 2. 1027 3. 6•1018

4. 6•1012 5. Нет правильного ответа.

4. Два 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г заряда в вакууме ведут взаимодействие с таковой же силой на расстоянии 11 см, как в диэлектрике на расстоянии 7,4 см. Отыскать электронную проницаемость диэлектрика.

1. 2,2 2. 22 3. 0,22 4.222

5. Электронное поле сотворено 2-мя точечными зарядами:, . Чему равны напряженность 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г и потенциал в точке  А?

1. 2.

3. 4.

7. Расстояние меж 2-мя точечными зарядами 64 нКл и -48 нКл равно 10 см. Найти напряженность поля (в кВ/м), в точке, удаленной на 8 см от первого и на 6 см 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г от второго зарядов.

1. 150 2. 15 3. 1500 4. 0,15

8. Во сколько раз сила гравитационного притяжения 2-ух протонов меньше силы электростатического отталкивания?

1. 4•1042 2.4•1040 3.1042 4.1036 5. нет правильного ответа


9. Четыре схожих заряда по 40 мкКл размещены в верхушках квадрата со стороной а=2 м. Какова будет напряженность поля 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г на расстоянии 2а от центра квадрата на продолжении диагонали?

1.0,1 МВ/м 2. 0,2 МВ/м

3. 0,4 МВ/м 4. нет правильного ответа

10. Какую скорость приобретает электрон под действием сил электронного поля, перемещаясь меж точками с разностью 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г потенциалов в 104 В?

1. 2. 3. 4.

11. Тонкий конденсатор зарядили и отключили от источника тока. Как поменяется энергия электронного поля снутри конденсатора, если прирастить в 2 раза расстояние меж обкладками конденсатора? Расстояние меж обкладками конденсатора не много как до 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г, так и после роста расстояния меж ними.

1. уменьшится в 2 раза 3. уменьшится в 4 раза

2. возрастет в 2 раза 4. возрастет в 4 раза

12. К конденсатору емкостью 90 пФ присоединяют другой конденсатор поочередно. При всем этом суммарная емкость стала 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г равна 9 пФ. Емкость присоединенного конденсатора равна …

1. 9 пФ 2. 10 пФ 3. 11 пФ 4. 12 пФ

13. Шар какого радиуса обладает емкостью 1 мкФ?

1. 2. 3. 4.

14. Сколько витков дюралевой проволоки площадью поперечного сечения 0,2 мм2, нужно намотать на цилиндрический каркас поперечником 2 см 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г, чтоб сопротивление реостата было бы 81 Ом? (Удельное сопротивление 2.7.10-8 Ом.м)

1. 100000000 2. 1000 3. 10000 4. 100000 5. 1000000

15. Удельное сопротивление меди при t=20°С равно

1,8•10-8 Ом•см. Чему равно сопротивление медной проволоки длиной 100 м и поперечным сечением 0,5 мм2 при 1000°С?

1. 1,8 Ом 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г 2. 18 Ом 3. 0,18 Ом 4. 0,018 Ом


16. Общее сопротивление 2-ух поочередно соединенных проводников R= 5 Ом, а параллельно соединенных R= 1,2 Ом. Отыскать сопротивление каждого проводника.

1. 2 Ом, 3 Ом. 3. 1 Ом, 4 Ом.

2. 0,5 Ом, 4,5 Ом. 4. 0,2 Ом, 4,8 Ом.

5. Нет правильного ответа.

17. Лампочка 75 Вт включена 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г в сеть с напряжением 115 В. Какой силы ток она пропускает через себя и каково ее сопротивление?

1. 0,65 А, 177 Ом 2. 0,65 А, 76 Ом

3. 1,53 А, 75 Ом 4. 1,53 А, 176 Ом

18. Найти внутреннее сопротивление источника тока, если 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г при разомкнутом ключе К через резистор R1 = 2 Ом протекает ток 2,5 А, а при замкнутом ключе, через резистор R2 = 4 Ом протекает ток 1 А.

1. 2/3 Ом

2. 2 Ом

3. 0,2 Ом

4. 2,6 Ом

5. 0,5 Ом


19. Вычислить сопротивление цепи, представленной на рисунке, если R=1 Ом 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г.

1. 1 Ом

2. 5 Ом

3. 8 Ом

4. 5/8 Ом

5. 4/5 Ом

6. 1/4 Ом

7. нет правильного ответа


20. Как поменяются показания амперметра и вольтметра при перемещении ползунка реостата на лево?

1. показания вольтметра уменьшаются, амперметра – растут

2. показания вольтметра уменьшаются, амперметра – уменьшаются

3. показания вольтметра растут 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г, амперметра – растут

4. показания вольтметра растут, амперметра – уменьшаются

5. показания вольтметра не поменяются, амперметра – растут


21. В цепи Е1=1В, Е2=2В, С1=10 мкФ, С2=20 мкФ. Отыскать заряд конденсатора С2, если q1=10-5 Кл.

1. 4.10-5 Кл 2. 2.10-5Кл

3. 10-5 Кл 4. 6.10-5Кл

5. 0,5.10-5Кл

22. Обусловьте электроемкость батареи 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г конденсаторов. Все конденсаторы имеют емкость С.

1. С 2. 3С 3. 4С

4. 5С 5. С/4 6. 5С/3


23. Тонкий воздушный конденсатор имеет емкость С и заряжен до разности потенциалов U. Какую работу нужно совершить, чтоб в два 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г раза прирастить расстояние меж его обкладками?

1. СU2/2 2. CU2 3. CU2/4 4. 2CU2 5. 4CU2

24. Лампочки 25 Вт и 100 Вт, рассчитанные на одно и то же напряжение, соединены поочередно и включены в сеть. При всем этом отношение количества теплоты 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г,  выделившейся на первой и 2-ой лампочках за одно и то же время, равно…

1. 1 2. 16 3. 1/4 4. 4

24. Как поменяется мощность, потребляемая электронной лампой, если, не изменяя ее электронное сопротивление, уменьшить напряжение на ней в 3 раза?

1. уменьшится 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г в 3 раза 3. уменьшится в 9 раз

2. не поменяется 4. возрастет в 9 раз

25. Батарейка для карманного фонаря с ЭДС 4,5 В при замыкании на сопротивление 7,5 Ом дает ток 0,5 А. Найти ток недлинного замыкания.

1. 0,6 А 2. 1,2 А 3. 3 А 4. 3,5 А 5. 4,8 А

26. Как 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г надо соединить три аккума с ЭДС по 2 В и внутренним сопротивлением 0,2 Ом каждый, чтоб, замкнув их на сопротивление 0,6 Ом, получить больший ток?

1. два поочередно и параллельно

2. два параллельно и поочередно

3. три 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г поочередно

4. три параллельно

4. 5 5. 6 6. нет правильного ответа

27. При ремонте плитки спираль укоротили на 0,2 начальной длины. Как поменялась мощность плитки?

1 не поменялась

2. уменьшилась в 1,25 раз

3. возросла в 1,25 раз

28. Если сопротивление электрической плиты уменьшить в 3 раза, а силу тока прирастить 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г в 3 раза, то количество теплоты, выделяемое плитой:

1. уменьшится в 3 раза 2. возрастет в 3 раза

3. возрастет в 6 раз 4. возрастет в 9 раз

5. остается неизменным 6. нет правильного ответа

29. В однородном магнитном поле, индукция которого 1 Тл находится прямой проводник длиной 20 см 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г. Концы проводника замкнуты проводом, находящимся вне поля. Сопротивление всей цепи равно 0,1 Ом. Отыскать силу, которую необходимо приложить к проводнику, чтоб перемещать его перпендикулярно линиям индукции со скоростью 2,5 м/с.

1. 5 Н 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г 2. 1 Н 3. 15 Н

4. 104 Н 5. правильного ответа нет


30. Перпендикулярно магнитному полю с индукцией 0,1 Тл возбуждено электронное поле напряженностью 103 В/см. Перпендикулярно обоим полям движется, не отклоняясь от прямолинейной линии движения, заряженная частичка. Вычислить скорость частички.

1. 104 м/с 2. 3. 106 м 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г/с

4. 5. правильного ответа нет

31. Тесла – это единица…

1. Напряженности электронного поля.

2. Напряженности магнитного поля.

3. Потока магнитного поля.

4. Индукции магнитного поля.

32. Имеет ли электрическое поле массу?

1. Имеет

2. Не имеет

3. Электронное поле имеет, а 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г магнитное – нет

4. Магнитное поле имеет, а электронное – нет

33. Во сколько раз поменяется период колебаний зарядов в колебательном контуре, если коэффициент самоиндукции контура прирастить вдвое, а емкость контура уменьшить вдвое? (Сопротивление контура 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г не учесть).

1. в 4 раза. 2. в 3 раза 3. в 2 раза. 4. в 1 раз

34. Электрон, пройдя ускоряющую разность потенциалов 400 В, попал в однородное магнитное поле с индукцией . Найти радиус кривизны линии движения электрона в магнитном поле. Вектор скорости перпендикулярен 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г линиям поля.

1. 2. 3.

4. 5. правильного ответа нет


35. Электрон движется в магнитном поле с индукцией 0,02 Тл по окружности радиусом 1 см. Отыскать кинетическую энергию электрона.

1. 2.

3. 4. 103 эВ

5. правильного ответа нет

36. При изменении емкости конденсатора колебательного контура на 0,72 мкФ 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г период колебаний поменялся в 14,1 раз. Отыскать первоначальную емкость конденсатора, если индуктивность катушки осталась постоянной.

1. 0,28 мкФ 2. 0,36 мкФ

3. 10,2 мкФ 4. 0,05 мкФ


^ ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ И ВОЛНОВАЯ ОПТИКА

1. Дерево сфотографировано с расстояния 10 м. Оптическая сила объектива фотоаппарата 12,6 дптр. Ширина изображения древесного ствола на 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г фотопленке 2 мм. Поперечник ствола (см)…

1. 50 2. 25 3. 20 4. 40 5. 15

2. При переходе света из вакуума (воздуха) в какую-либо оптически прозрачную среду (воду, стекло) остается постоянной..

1. направление распространения

2. частота колебаний в световой волне

3. скорость распространения

4. длина волны

3. Каким будет изображение предмета, если 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г его поместить меж фокусом собирающей линзы и самой линзой?

1. Действительное, перевернутое, увеличенное

2. Действительное, перевернутое, уменьшенное

3. Надуманное, прямое, уменьшенное

4. Надуманное, прямое, увеличенное

4. Отыскать фокусное расстояние для двояковыпуклой линзы и . Показатель преломления материала линзы 1,5.

1. -0,188 м 2. -0,75 м 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г 3. 0,75 м 4. 0,188 м

5. Отношение скорости световой волны в вакууме к фазовой скорости в некой среде именуется…

1. показателем преломления этой среды

2. абсолютным показателем преломления этой среды

3. относительным показателем преломления этой среды

4. оптической плотностью среды

6. Человек высотой h =1,6 м, стоящий на берегу 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г озера, лицезреет Луну в небе по направлению, составляющему угол с горизонтом. На каком расстоянии человек лицезреет отражение Луны в озере?

1. 0,8 м 2. 0,92 м 3.1,6 м 4. 3,2 м

7. Какова настоящая глубина бассейна, если 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г при определении «на глаз» по вертикальному направлению глубина его кажется равной 2м. Показатель преломления воды 1,33?

1. 2 м 2. 2,2 м 3. 2,66 м 4. 3 м

8. Если для угла падения светового луча из воздуха на скипидар в 45° угол преломления равен 30°, то можно 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г заключить, что скорость света в скипидаре равна:

1. 2.

3. 4.

9.Кандела – это единица измерения:

1. светового потока 2. освещенности

3. яркости 4. силы света

10. На пути 1-го из интерферирующих лучей помещается стеклянная пластинка шириной 12 мкм. Свет падает на пластинку нормально. Показатель 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г преломления стекла ; длина волны света . Чему равно число полос, на которое сместится интерференционная картина.

1. 2. 3. 4.


11. На дифракционную решетку с периодом перпендикулярно ее плоскости падает монохроматический пучок света с длиной волны . Под каким 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г углом на дисплее наблюдается 1-ый максимум?

1. 2.

3. 4.

12. Какое число штрихов на единицу длины имеет дифракционная решетка, если зеленоватая линия ртути () в диапазоне первого порядка наблюдается под углом ?

1. 1700 мм-1 2. 170 мм-1 3. 6000 мм-1 4. 600 мм 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г-1

13. Какими будут казаться красноватые цвета, если их рассматривать через зеленоватое стекло?

1. красноватыми 2. зеленоватыми

3. голубыми 4. темными

14. Какое явление обосновывает поперечность световых волн?

1. преломление 2. дифракция 3. дисперсия

4. интерференция 5. поляризация

15. Угол меж плоским зеркалом и падающим лучом света прирастили на 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г 150. Угол меж падающим и отраженным от зеркала лучами…

1. возрос на 150 2. уменьшился на 150

3. возрос на 300 4. уменьшился на 300

16. Длина волны света, соответственная красноватой границе фотоэффекта для некого металла 275 нм. Какова малая энергия фотона 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г, вызывающего фотоэффект.

1. 2. 3.

4. 5.

17. Во сколько раз поменялась плотность тела при его движении со скоростью v = 0,8с?

1. 3,2 2. 2,4 3. 2,6 4. 2,2 5. 2,8

18. Сколько фотонов попадает в глаз за 1 c в глаз человека, если глаз принимает свет с длиной волны 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г 0,55 мкм при мощности светового потока . Неизменная Планка .

1. 200 2. 250 3. 300 4. 500 5. 600

19. Фотон и электрон имеют кинетическую энергию равную 1 эВ. Кто из их имеет огромную длину волны?

1. фотон

2. электрон

3. длина волны будет однообразная

5. Уменьшится в 3 раза

5. Возрастет в 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г 2,5 раза

6. Не довольно инфы для ответа

20. Фотоэффект состоит в …

1. Упругом рассеянии фотонов свободными электронами.

2. Поглощении фотона атомом с испусканием электрона.

3. Поглощении фотона атомным ядром.

4. Поглощении фотонов свободными электронами.


^ АТОМНАЯ И ЯДЕРНАЯ ФИЗИКА


1. Через интервал времени 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г, равный двум периодам полураспада,  не распавшихся радиоактивных атомов остается…

1. 25% 2. 75% 3. 33% 4.50%

2. Найти период полураспада радиоактивного изотопа, если понятно, что его активность миниатюризируется в 1,07 раза за 100 дней.

1. ~ 2,7 лет 2. ~ 7,2 лет 3. ~ 10,2 лет 4. ~ 1 год

3. Найти энергию связи ядра гелия.

1. 28,1 МэВ 2. 4,2 МэВ 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г 3. 2,05 МэВ 4. 0,3 МэВ

4. В какой элемент преобразуется радиоактивный изотоп после 1-го - и 1-го - распада?

1. 2. 3. 4.

5. В какой элемент преобразуется после 2-ух - и 1-го - распада?

1. 2. 3. 4.

6. Какова энергия ядра отдачи при -захвате ядра

1. 120 эВ 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г 2. 84,5 эВ 3. 57,3 эВ 4. 25,2 эВ

7. Какой элемент выходит при - распаде изотопа

1. 2. 3. 4.

8. В какой элемент преобразуется радиоактивный изотоп сурьмы после 4 -распадов?

1. 2. 3. 4.

9. В итоге 7 -распадов и 4 -распадов, элемент содержащий 235 нуклонов, преобразуется в элемент, занимающий 82 позицию в таблице 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г Менделеева. Какое из нижеприведенных утверждений справедливо?

1. Начальный элемент имеет порядковый номер 100, а конечный - имеет общее число 207.

2. Начальный элемент имеет порядковый номер 207, а конечный - имеет общее число 82.

3. Начальный элемент имеет порядковый номер 92, а конечный - имеет 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г общее число 207.

4. Начальный элемент имеет порядковый номер 207, а конечный - имеет общее число 100.

10. Связь нуклонов в ядре обеспечивает:

1. Сильное взаимодействие.

2. Электрическое взаимодействие.

3. Слабенькое взаимодействие.

4. Гравитационное взаимодействие.

12. Энергия связи ядра – это:

1. Энергия покоя ядра.

2. Энергия 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г, нужная для полного расщепления ядра.

3. Энергия, нужная для удаления электрона из атома.

4. Нет правильного ответа.

13. Что охарактеризовывает интенсивность процесса радиоактивного распада?

1. Период полураспада.

2. Количество ядер в исходный момент времени 22. Тематические тесты - Методическое пособие по физике для повышения квалификации учителей-предметников Москва 2012 г.

3. Период полураспада и время жизни ядра.

4. Среднее время жизни ядра.

14. Чему равна предельная персональная доза облучения в год?

1. 0.5 бэр 2. 1 бэр 3. 5 бэр 4. 0 бэр


222-formirovanie-i-redaktirovanie-tablici-s-zadannim-kolichestvom-strok-i-stolbcov.html
222-kontrolnie-voprosi-uchebnoe-posobie-podgotovleno-na-osnove-mnogoletnego-opita-prepodavaniya-kursov-upravlenie.html
222-obzor-rinka-soloda-pivovarennogo-yachmennogo-svetlogo-doklad-o-sostoyanii-konkurencii-v-rossijskoj-federacii.html